疫情下的教育故事———不同的课堂,别样的收获
〖壹〗、疫情期间 ，我守初心勇担则 ，积极主动承担起空中课堂的录制。从接到任务开始，将全部精力投入到备课 、磨课的筹备工作 。参加青椒计划学习以来 ，我收获了不少教学方法和制作课件 、微课的好方法 ，在这次录课中就能用上了 。停课不停学，绝不是一件易事，更不是一句口号。
〖贰〗、我们可以不用背上书包到学校上课 ，可以为所欲为地穿着睡衣 ，裹在被窝里上课了 。我为这种特殊的空中课堂沾沾自喜，我终于可以趁妈妈不注意的时候 ，偷偷懒 ，玩玩小游戏了 。
〖叁〗 、我曾遇到过几个学生因为不想上课，没有及时进入上课平台 ，这样的任性行为不能直接与学生沟通 ，只能够与学生父母联系，学生的父母教育让学生在家中的学习反而更加用心 ，但是家长在家的时间不多 ，很多时间都是需要进入岗位工作，不能够时刻照顾到学生的学习。
疫情作为老师如何在疫情期间对小学生上课期间小学生如何上课?
远离手机 ，提高注意力 学生上网课的过程中最大的问题就是难以集中注意力 ，没有老师的监督和学校的氛围，听着听着就干别的去了，经常是边玩手机边听网课。对于这种情况 ，学生可以和家长约定 ，在上课时将手机上缴，用电脑听课 。
作业形式要方便 ，孩子在家就能完成 。如果是疫情期间容许上进校上课的话 ，那就要管好孩子的个人卫生习惯，比方说戴口罩 ，比方说洗手等等 ，无论哪个地点上学，重要的都是要关注好个人安全。
制定严格的作息时间 。早上规定几点起来 ，早读多长时间 ，开麦克风打卡，抽查背诵等 。不让孩子早上睡懒觉 ，营造紧张的学习氛围 ，让他有种不进则退的紧迫感。尽量少留闲时间 。孩子在家诱惑大，自制力差，尽量把工作安排满当 ，并要求什么时候完成 ，每个时间段都有事情可做 。
调整校园设施与课程教室调整：四个校园进行教室调整，让学生相对固定在小班上课。例如小学2部将原来班级分成更小班级保持社交距离；初中课程按7天循环 ，每节课40分钟；高中减少每天课程数目 ，每个12周学期分成两个小学期，课程交错上 ，每天包括4个70分钟的课 ，上2 - 3门课程 。
疫情上课的坏处
疫情上网课的坏处 网课上课比起在学校上课效率不稳定学生的学习态度不端正，在失去老师与家长的监督 ，那么学生的学习就会一落千丈 。其次 ，还有最重要的一点，那便是网络授课自然而然是依靠电子设备来完成的。同学们和老师们都需要对着电脑一坐一整天 ，这会影响学生和老师的视力 。
疫情不能上学的好处是不会被感染 ，坏处就是影响学习 。这是没办法的事情，为了身体健康不被传染才会停止上学，过了这段时间又会开学的。
影响孩子注意力 电子产品 、网络只要一旦使用 ，就容易被上面跳出来的东西所吸引 ，所以孩子真可能上课时心不在焉。这样的方式，对孩子培养专注力不利 。
坏处缺乏课堂互动：与传统课堂相比 ，在家上课减少了师生之间和学生之间的面对面互动 。课堂互动是教学过程中非常重要的环节 ，它能够激发学生的学习兴趣，促进学生的思维发展 ，培养学生的沟通能力和团队协作精神。
疫情期间,学校上课变成网络直播上课,我们应该如何保护孩子视力_百度...
〖壹〗、保持正确坐姿：在家学习虽较为随意 ，但不能让孩子躺着或睡着学习 。应让孩子端正坐姿，坐好了学习 ，与屏幕保持合理距离 。注意休息与放松：孩子学习过程中要注意休息 ，中途休息时间，提醒孩子做眼保健操 ，或者看看远方的绿色植物。长时间盯着屏幕 ，眼睛容易干涩疲劳，父母要多提醒孩子休息，还可提醒孩子多眨眼睛 ，这有助于缓解视疲劳 。
〖贰〗、网络课程和线上会议的开发便是当下最明显的例证了 。孩子在网上上课 ，省去了接送的麻烦；疫情期间，我们都是通过网络视频会议的方式来联络 ，不仅节省时间 ，还避免了外出带来的风险。由此我们可以看出， 互联网的使用趋势是不可逆反的 。
〖叁〗 、别让孩子开小差了 。老师在开直播的时候 ，可以选取用摄像头的方式来监督孩子是否好好听讲。课程的多样化 ，才能让孩子在上网课的时候感受到乐趣 。老师在网上上课的时候也要好好准备，只有展现知识的多样 ，孩子才会被其所吸引 。疫情在家孩子也是没有办法的 ，所以作为家长和老师要好好体谅一下孩子。
〖肆〗 、例如，将课程表与作息表结合 ，设置“上课铃 ”提醒 ，模拟校园节奏；课后安排15分钟眼保健操或远眺，缓解用眼疲劳；晚间固定1小时为亲子共读或自由活动时间，避免过度沉迷电子设备。规律作息能帮助孩子建立时间管理意识 ，减少拖延行为 。
〖伍〗、电脑手机皆可 。毕竟是未成年人 ，不建议手机。台式电脑比较好 。从孩子的身体角度说：台式电脑好 。屏幕大，保护孩子眼睛。可以让孩子坐好 ，不用低头 ，影响颈椎发育 。
